Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skills) Untuk Mengembangkan Kecersadan Emosional Dan Spiritual Siswa Di Pondok Pesantren

Abstract

Pendidikan kita saat ini sering dikritik masyarakat yang disebabkan adanya sejumlah pelajar dan lulusan pendidikan yang menunjukkan sikap kurang terpuji, banyak pelajar yang terlibat tawuran, melakukan tindakan kriminal, penodongan, penyimpangan seksual dan sebagainya. Hal ini berawal dari meningkatnya lulusan pendidikan dasar yang tidak melanjutkan ke jenjang sekolah menengah, lulusan sekolah menengah yang tidak melanjutkan ke perguruan tinggi. Tujuan dari penelitian ini adalah telaah terhadap Pendidikan kecakapan hidup untuk memacu EQ dan SQ dalam diri peserta didik studi kasus di Pondok Pesantren Miftahul Mubtadiin Krempyang Tanjunganom Nganjuk. Menggunakan metodologi penelitian kualitatif deskriptif dengan desain pra-pasca uji. Pendidikan kecakapan hidup (Life Skills) sangat signifikan dan kawin untuk mengembangkan kecerdasan emosional (EQ) dan Spiritual (SQ). Pendidikan Kecakapan hidup (Life Skills) dalam mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual siswa MTs Darussalam Krempyang Tanjunganom Nganjuk dapat penulis simpulkan sesuai hasil penelitian yang penulis dapat, bahwa mereka mempunyai kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual yang lumayan baik, meskipun mereka tidak terlalu menonjol dalam bidang intelektual. Meskipun kondisi mereka masih labil dalam bersikap, akan tetapi mereka tidak luput dari gemblengan budi pekerti, sehingga mau tidak mau mereka akan terbiasa dengan lingkungan yang beradab, mengetahui cara bergaul dengan orang lain, khususnya mengontrol diri sendiri.