Penggunaan Metode Cart Sort Untuk Keterampilan Menulis Dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Eksperimen di Madrasah Tsanawiyyah Futuhiyyah Cahaya Mas OKI)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh penerapan metode yang tepat di harapkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan dari peneitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode card sort pada siswa kelas VIII MTs Futuhiyyah cahayamas Mesuji makmur OKI. Jenis penelitian ini adalah studi eksperimen dengan menggunakan model pretest -postest, instrument penelitian yang digunakan yaitu tes untuk mengukur hasil belajar siswa. Analisis data yang di gunakan yaitu uji t. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada keterampilan menulis siswa mengalami peningkata setelah menggunakan metode card sort. Hal itu dapat di ketahui sebelum menggunakan metode card sort siswa yang memperoleh nilai tinggi 1 orang sedang 11 dan rendah 9 orang sedangkan setelah menggunakan metode card sort siswa yang memperoleh nilai tinggi 2 oang sedang 15 orang dan rendah 4 orang