The Role of School Operational Assistance (BOS) In The Implementation of PAI Management At MTs Babul Fallah Tanjung Bunut Muara Enim

Abstract

Pola manajemen pembiayaan pendidikan sebelum dan sesudah bergulirnya Peranan BOS terdapat banyak perbedaan, apalagi sekolah/madrasah swasta yang semula mendapatkan pembiayaan pendidikan dari internal sekolah/madrasah atau yayasan yang bersangkutan. Hal ini juga dialami oleh Madrasah Tsanawiyah Babul Fallah Tanjung Bunut Muara Enim yang sebelum Peranan BOS ini mengandalkan pembiayaan pendidikannya dari internal atau sumbangan masyarakat dan swasta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peranan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) DI MTs Babul Fallah Tanjung Bunut Muara Enim. Dalam melaksanakan penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif. Pada dasarnya pendekatan kuantitatif menggunakan angka sebagai ukuran datanya. Tujuannya adalah untuk memberikan deskripsi statistik, hubungan atau penjelasan. Karena pada penelitian ini hasilnya berupa angka-angka atau jumlah dengan menggunakan data statistik, sedangkan model penelitiannya adalah deskriptif analisis berdasarkan data-data yang diperoleh melalui penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak ada peranan yang signifikan antara Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dalam Pelaksanaan Manajemen PAI DI MTs Babul Fallah Tanjung Bunut Muara Enim. Hal ini berdasarkan penelitian yang diperoleh nilai X2 yang perbandingannya: 9,488 > 6,987 < 13,277. Jadi, baik pada taraf 5% maupun 1%, Ho di terima dan Ha di tolak. Dengan kata lain, Peranan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dalam Pelaksanaan Manajemen PAI DI MTs Babul Fallah Tanjung Bunut Muara Enim tidak memiliki pengaruh apa-apa